Geschlechtergerechtigkeit beginnt in der Schule – doch noch immer dominieren männliche Autoren die Lehrpläne. Bildung prägt, wie junge Menschen die Welt sehen. Mit einer verstärkten Sichtbarkeit von Frauen im Lehrplan – kombiniert mit einem klaren Fokus auf Vielfalt, Anti-Rassismus und Dekolonisierung – wird Selbstvertrauen gestärkt, Gleichstellung gefördert und zu einer gerechteren, inklusiveren Gesellschaft beigetragen.
Ziel des Fachgesprächs ist es, mit Lehrkräften, Wissenschaftler_innen und Schulbuchverlagen über die Frage zu diskutieren, warum im Deutsch-Unterricht nach wie vor so wenig Texte von Frauen gelesen werden und was es braucht, um Geschlechtergerechtigkeit und Diskriminierungssensibilität im Unterricht stärker zu verankern. Der Austausch steht im Fokus des Fachgesprächs, und die Plätze sind begrenzt. Wir bitten um eine Anmeldung mit kurzer Motivationsbeschreibung.
Programm:
- Ab 18:00 Uhr: Ankommen
- 18:30 Uhr: Begrüßung (David Jung, Referent im Landesbüro Baden-Württemberg der Friedrich-Ebert-Stiftung)
- 18:40 Uhr: Impuls: Geschlechtergerechte Lektüre für den Deutschunterricht (Maria Phạm, Projektkoordinatorin “Close the Gap! Frauen im Lehrplan sichtbar machen“)
- 19:00 Uhr: Diskussion
- 20:00 Uhr: Ende der Veranstaltung
